課程資訊
課程名稱
 健康政策原理
Principles in Health Policy 
開課學期
 107-2 
授課對象
 公共衛生學院  健康政策與管理研究所  
授課教師
 鄭守夏 
課號
 HPM7007 
課程識別碼
 848 M0070 
班次
  
學分
 2.0 
全/半年
 半年 
必/選修
 必修 
上課時間
 星期二3,4(10:20~12:10) 
上課地點
 公衛215 
備註
 限碩士班以上
總人數上限：50人
外系人數限制：10人 
Ceiba 課程網頁
 http://ceiba.ntu.edu.tw/1072HPM7007 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

本課程之設計，旨在介紹健康政策原理的基本概念與方法。課程中將以一般政策分析的原理著手，並佐以健康政策的實例做解說。課程內容將以流程分析為架構，逐次探討政策問題的形成與感知、政策規劃、政策合法化、政策執行、及政策評估。透過文獻的閱讀、課堂的講解與討論，再加上分組進行政策分析的實作練習，希望能充實同學對健康相關政策的瞭解，並提昇政策分析的能力。

The object of this course is to introduce the basic concepts and methods in health policy analysis. By using the principle of public policy, this course employs practical examples to illustrate its application to health policy issues. The framework of this course covers the following policy stages: problem identification and agenda setting, policy formulation, policy adoption, policy implementation, and policy evaluation. The course consists of pre-class reading, lecture, discussion, and a group project practice. This course seeks to enhance students’ understanding of health policymaking and improve their abilities in policy analysis. 

課程目標
 學生在修習完此課程後，應可以具備以下的能力：
1.能確認台灣健康照護體系的主要議題與因子(核心能力A)
2.能敘述政策制訂的重要概念及過程，以促進全民健康(核心能力B)

Students should have the following abilities after completing this course:
1.Able to identify the main components and key issues of health systems in Taiwan.
2.Able to describe the key concepts and processes of policy-making to improve the health of the population. 
課程要求
 修課學生須完成隨堂作業、團體報告(口頭、書面與投入程度)及至少十頁健康議題或健康政策相關之個人報告，報告內容應遵循課堂所授之政策決策過程與結構，並包括以下部分：
(1)背景資訊和健康議題或健康政策的重要性，例如其政治、社會和經濟因素，以及相關利益團體。
(2)報告想要回答的問題和其分析的範圍。
(3)支持其論點的證據，包括客觀與主觀證據。
(4)結論和政策建議。

Students will present and write a 10-page minimum report on a specific health issue or policy. The presentation/report should follow the structure of policy-making process and include the following sections: (1) background information and importance of the health issue/policy such as political, social, and economic factors, as well as related stakeholders, (2) questions to be answered and scope of the analysis, (3) itemized evidence to support their argument including positive versus negative and objective versus subjective evidence, and (4) conclusion and policy recommendations. (CEPH Foundational Public Health Knowledge #10, MPH competencies #12,15,19) 
預期每週課後學習時數
  
Office Hours
  
指定閱讀
 Anderson JE. Public Policymaking: An Introduction (7th Edition). Boston, MA: Wadsworth, 2011 
參考書目
 1.丘昌泰。公共政策(第五版)。臺北:遠流圖書公司，2013年。
2.隨課堂提供 Other readings will be provided along with the classes. 
評量方式
(僅供參考)
  
No.
項目
百分比
說明
1. 
 隨堂作業 Homework assignment 
30% 
 ** 隨堂作業 作業1: 搜尋政策資訊的過程與心得(1頁) 作業2: 繳交想討論的題目與理由 (1頁) 作業3: 繳交客座演講的課後心得 (1頁)  
2. 
 期末政策說帖 Health policy in brief 
20% 
 ** 期末政策說帖 (1) 題目:同學可自由選定，可以是政策專題題目、上課練習或外聘專家演講題目。 (2) 頁數: 以一頁最多2面為限，可以圖表與文字搭配。 (3) 內容: 如同期末報告的摘要版，應包含政策問題、相關論點與證據分析、解決方案與建議等，但可視題目重點不同而有不同的比重配置。 (4) 繳交方式: 請以Word, PDF, PPT等方式存檔，上傳CEIBA。 (5) 繳交期限: 最晚請於2019/6/18中午前上傳完畢。  
3. 
 小組專題口頭報告 Team project (oral presentation) 
20% 
 ** 小組專題口頭報告 (1) 四個題目的順序由抽籤決定，同一題目的兩組 同一週報告，上台順序抽籤決定。 (2) 每一組報告時間50分鐘，原則安排如下:  報告25分鐘，包括政策背景、分析問題與範圍、證據呈現與論述、結論或建議。呈現方式可以自由發揮。  討論與回應25分鐘 ，可以一問一答或統問統答。  每一組自行安排主持人、一位或多位報告人等。  每一組結束後由其他7組同學給予評分。 (3) 口頭報告評分參考 1問題、議題或目的界定清楚 (20%) 2證據與資料充分呈現、論述合理 (50%) 3結論與建議具有說服力 (20%) 4整體表現的用心與印象 (10%)  
4. 
 小組專題(書面報告) Team project (written report) 
20% 
 ** 小組專題書面報告 (1) 每一組口頭報告後，依照同學及老師的提問與建議修改報告內容。報告本文格式建議如下: (除本文外，可以用附錄呈現相關資料) • 背景說明 (1-2 pages) 包含該議題的浮現與發展以及議題的重要性 • 政策分析問題與範圍 (1 page) 包含欲回答的問題以及分析範圍 scope of analysis • 證據呈現與分析 (6-8 pages) 依分析內容逐點呈現，注意客觀資料或主觀論述/支持與反對等 • 結論與建議 (1-2 pages) 說明討論的結論並提出建議 (2)最晚請於2019/06/18中午前，印出紙本繳交到授課老師研究室。  
5. 
 小組參與 (組員互評) Team project participation (by team-mates)  
10% 
  
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
 2/19  課程介紹與分組安排； Introduction 
第2週
 2/26  蒐集政策資訊練習；
Searching policy information  
第3週
 3/05  公共政策的定義、分類與研究理論 [繳交/討論作業1]
Public policy: definition, classification and theory
Anderson Ch1: The Study of Public Policy 
第4週
 3/12  政策環境、流程與政策觀點
Policy environment, process and perspective
Anderson Ch2: The Policy-Makers and Their Environment 
第5週
 3/19  公共問題與政策議程 (+個案分析練習 四大皆空議題) [繳交作業2]
Public problem and policy agendas
AndersonCh3 p85-109:Policy Formation: Problems, Agendas, and Formulation 
第6週
 3/26  政策的規劃與預測 (+期末專題題目討論)
Policy formulation and prediction
Anderson Ch3 p109-122: Policy Formation: Problems, Agendas, and Formulation 
第7週
 4/02  溫書假； Spring break  
第8週
 4/09  政策的採納與合法化 (+個案分析練習 健保藥價難題)；Policy adoption
Anderson Ch4: Policy Adoption 
第9週
 4/16  政策的執行：權責、資源與管理；Policy implementation
Anderson Ch5: Budgeting and Public Policy; Ch6: Policy Implementation 
第10週
 4/23  客座演講:台灣防疫戰役 (張鴻仁)
Guest lecture  
第11週
 4/30  政策的評估；Policy evaluation
Anderson Ch7: Policy Impact, Evaluation, and Change 
第12週
 5/07  小組專題報告: 準備與討論
Project meeting and preparation 
第13週
 5/14  客座演講: (暫定)台灣醫療政策現況與未來 石崇良司長
Guest lecture: Taiwan health care policies  
第14週
 5/21  小組專題報告 Project report (1) 
第15週
 5/28  小組專題報告 Project report (2) [繳交作業 3] 
第16週
 6/04  小組專題報告 Project report (３) 
第17週
 6/11  小組專題報告 Project report (４) 
第18週
 6/18  期末評量 Course evaluation [繳交期末報告]